2018年7月14日，現(xiàn)代學(xué)徒制文件制度建設(shè)研討會(huì)在匠心樓一層第四會(huì)議室召開(kāi)，劉蘭明副校長(zhǎng)出席會(huì)議，參加會(huì)議的還有教務(wù)處、人事處、招就處、科研處、學(xué)工處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、文件制度起草人、現(xiàn)代學(xué)徒制四個(gè)試點(diǎn)專業(yè)所在學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、教改課題負(fù)責(zé)人試點(diǎn)專業(yè)合作企業(yè)代表等。會(huì)議由教務(wù)處劉文龍副處長(zhǎng)主持。
劉蘭明副校長(zhǎng)首先對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制四個(gè)試點(diǎn)專業(yè)近一年的努力工作和建設(shè)成效給予充分肯定，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作是一個(gè)整體，政策和制度支持不可或缺，指出本次會(huì)議旨在交流研討學(xué)校層面的現(xiàn)代學(xué)徒制制度文件的建設(shè)情況。同時(shí)劉校長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：一是注重頂層設(shè)計(jì)，加速推進(jìn)制度建設(shè)；二是制度建設(shè)重在落實(shí)，貴在執(zhí)行；三是挖掘改革創(chuàng)新點(diǎn)，在制度建設(shè)上凸顯特色。他希望各職能部門(mén)和四個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，精誠(chéng)合作，加強(qiáng)溝通，將制度建設(shè)與實(shí)施層面工作做好做實(shí)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)探索和實(shí)踐。
接著，人事處、招就處、學(xué)工處、科研處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、教務(wù)處等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人依次解讀目前制定起草的學(xué)校層面現(xiàn)代學(xué)徒制相關(guān)文件制度。隨后各職能部門(mén)與四個(gè)試點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人、合作企業(yè)就起草的文件制度細(xì)節(jié)進(jìn)行交流，對(duì)文件和制度中的有些問(wèn)題進(jìn)行了充分溝通。
最后教務(wù)處薄志毅處長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，各職能部門(mén)要高度重視文件的建設(shè)與執(zhí)行，同時(shí)希望各試點(diǎn)專業(yè)要結(jié)合學(xué)校層面的文件制度，制定適合本專業(yè)的具體細(xì)則文件，并認(rèn)真探索實(shí)踐，同時(shí)要求各專業(yè)盡快完善和修訂人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容開(kāi)發(fā)，切實(shí)保障現(xiàn)代學(xué)徒制順利實(shí)施。
（供稿：殷振華）
